dijous, 6 de desembre de 2012

E-MINTZA

Emintza és un programa pensat per la comunicació augmentativa que entre altres prestacions incorpora una agenda pictogràfica. Emintza és compatible amb diversos sistemes operatius per ordinador, així com tauletes i telèfons intel·ligents.
http://fundacionorange.es/emintza.html

diumenge, 25 de novembre de 2012

Recursos per a Nadal

Nadal: Recull de Idees Magistrals

Des de Idees Magistrals la companya Estrella ens proposa un recull de coses pel nadal.

COMUNICADOR PER IPAD

És un programa per i-pad per a poder esdevenir una eina de comunicació per els nens i nenes amb dificultats en aquest sentit. Usa pictogrames ARASAAC i és molt útil per a l'ús en nens i nenes diagnosticats amb Transtorn de l'Espectre Autista. Permet crear i interactucar amb seqüències comunicatives, demandes, eleccions...

Baluh: Comunicador para Iphone, Ipad, Ipod

dimarts, 2 d’octubre de 2012

diumenge, 2 de setembre de 2012

dilluns, 11 de juny de 2012

QUADERN DE VELOCITAT LECTORA

Des del blog http://psicoreeduca.wordpress.com/ se'ns presenta un quadern per a treballar la velocitat lectora.
Segons la seva autora es tracta d’un quadern que té com a objectiu la millora i consolidació de l’aprenentatge de la lectura en els nens. Fent que aquests, adquireixin tècniques per desxifrar les lletres, síl·labes i paraules i així, mecanitzar i millorar la seva velocitat lectora.

El mètode està dividit en 4 tipus d’activitats i cada activitat està formada per diferents fases, ordenades de menor a major dificultat lectora.

En aquest document podreu descarregar-vos la primera activitat;

ACTIVITAT 1:

En aquesta activitat es treballa l’agilitat lectora dels nens en 2 minuts. Començant amb la lectura simple de monosíl·labs i acabant amb la lectura de pseudoparaules . Aquesta primera activitat està formada per les següents fases:

Fase 1: lectura de síl·labes directes

Fase 2: lectura de síl·labes inverses

Fase 3: lectura de paraules monosíl·labes

Fase 4: lectura de bisíl·labs directe amb paraules comuns.

Fase 5: lectura de bisíl·labs inverses amb paraules comuns.

Fase 6: lectura de paraules amb síl·labes travades

Fase 7: lectura de trisíl·labs amb paraules comuns

Fase 8: lectura de paraules llargues (de més de tres síl·labes)

Fase 9: lectura de pseudoparaules





MÈTODE PER MILLORAR LA VELOCITAT LECTORA. ACTIVITAT 1

dilluns, 21 de maig de 2012

LECTURA EFICAÇ

Des del blog "Recursos EE"
OLANDA ZAMORA, mestra de Sant Pol de Mar, ha elaborat un parell de jocs de lectura eficaç autocorrectius que fa servir pel racó de llengua i lectura i que als seus alumnes els agrada molt.

La mateixa autora ens presenta els dos jocs i ens en fa una descripció molt detallada:

“PARAULES RETALLADES: dins de sobres amb el camp semàntic com a títol hi ha els cartronets autocorrectius. Els alumnes han d’escollir un sobre i posar-se els cartronets en una columna veient només la paraula retallada. Caldrà llegir cada cartronet, escriure el que creu que hi posa en un full i girar el cartronet per veure si ho han fet correctament. Arriben a concloure molt bones estratègies (similitut de lletres, intuició,…). El material cal plastificar-lo enganxant l’autocorrecció al darrera. Si es vol fer més difícil es poden barrejar els caretronets i no saber el seu camp semàntic.”



“FRASES TACADES: vam explicar als alumnes que havíem preparat unes frases per llegir, però que una fada trapella havia dibuixat tot d’estrelles a sobre. Els proposem el repte de llegir igualment les frases i aprofitem per fer també escriptura. També és un material autocorrectiu (cal enganxar les pàgines abans de plastificar).”

dissabte, 12 de maig de 2012

diumenge, 6 de maig de 2012

STORYBIRD.UNA APLICACIÓ PER A CREAR CONTES

Des del Blog "En la nube TIC" ens arriba aquesta entrada.
Storybird es una herramienta que nos permite crear historias, cuentos, narraciones a partir de imágenes que están ordenadas y clasificados por categorías  entre varios participantes. Tiene una opción para docentes, se accede mediante un correo educativo.





 Tutorial per a veure com funciona.



dijous, 3 de maig de 2012

divendres, 23 de març de 2012

RECURSOS PER A SANT JORDI



En el bloc "Racons de colors hem trobat aquest symbaloo sore Sant Jordi.

dimecres, 14 de març de 2012

CÀLCUL MENTAL


Un joc per a treballar el càlcul mental de forma divertida.

diumenge, 29 de gener de 2012

Horari visual interactiu





Des del SEMINARI VIRTUAL D'INCLUSIÓ DIGITAL (SVID) se'ns recomana un programari que és ideal per a la seqüenciació de qualsevol sèrie d’esdeveniments, per exemple crear un calendari interactiu visual que es pot fer servir tant a la llar con a l'escola. Pot ser especialment útil per produir calendaris amb pictòriques per a nens petits i persones amb dificultats més complexes.
Es pot descarregar a http://www.helpkidzlearn.com Prèviament us heu de donar d’alta com a usuaris.
  • Hi ha diferents models d’horaris diaris o setmanals.
  • Les icones que incorpora el programa fan referència a activitats d’aula.
    • Es poden incorporar imatges noves. Per fer-ho cal afegir directament les imatges a la carpeta C:\Timetable\Imported
      Recordeu que el nom que doneu a l’arxiu serà el que apareix per defecte a l’escollir la imatge.
  • Es pot modificar el text. El nom que apareix per defecte és el nom de l’arxiu.
  • Es pot imprimir el document.
  • El programa és molt intuïtiu i fàcil de fer servir, però si voleu ampliar més hi ha un document d’ajuda en anglès.
  • Si cliqueu a les tecles Majúscules + T podeu veure el directori de carpetes del programa.